Escolas quilombolas recebem micro-ônibus para apoio pedagógico

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O Governo de Goiás entregou dois micro-ônibus modelo Agrale Marruá AM200 às Coordenações Regionais de Educação (CREs) de Campos Belos e de Posse. Os veículos, adquiridos com um investimento superior a R$ 1 milhão, serão utilizados para atender às comunidades escolares localizadas em áreas de difícil acesso no Nordeste goiano.

Com tração 4×4, ar-condicionado e capacidade para 15 passageiros, os micro-ônibus fornecerão suporte ao deslocamento das equipes responsáveis pelo acompanhamento pedagógico e administrativo das unidades escolares e extensões vinculadas às duas regionais. Além disso, os veículos também servirão para o transporte de materiais pedagógicos, kits escolares, uniformes e chromebooks.

Atendimento às comunidades quilombolas

Na CRE de Campos Belos, o veículo atenderá aproximadamente dez comunidades quilombolas nos municípios de Cavalcante, Teresina de Goiás e Monte Alegre de Goiás. Já a CRE de Posse utilizará o micro-ônibus para atender a comunidade quilombola de Bacupari, bem como as escolas do campo localizadas nos municípios de Posse e Guarani de Goiás, além do assentamento Marco Corrêa Lins, em São Domingos.

Desafios superados

A coordenadora regional de Educação de Campos Belos, Telma Costa, destacou que o veículo contribuirá significativamente para ampliar o atendimento às comunidades escolares em áreas de difícil acesso. “Nós, que conhecemos a realidade da Regional de Campos Belos e das comunidades quilombolas de Monte Alegre, Teresina de Goiás e Cavalcante, sabemos dos desafios de acesso a essas localidades e o quanto esse veículo fará a diferença”, afirmou.

O coordenador regional de Educação de Posse, Volmir Kazmierczak, ressaltou que o micro-ônibus será essencial para o deslocamento das equipes e na entrega de materiais às unidades escolares atendidas pela regional. Segundo ele, “o veículo dará suporte ao atendimento das escolas do campo, facilitando o acompanhamento das atividades pedagógicas e administrativas nessas localidades.”