A Prefeitura de Goiânia, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua (L1) e a Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua (L2) no processo de ensino e aprendizagem de crianças e estudantes surdos e surdocegos na rede municipal de educação. Essa proposta fortalece a política de Educação Bilíngue de Surdos, assegurando aos estudantes o acesso ao currículo e a participação nas atividades pedagógicas.

As ações respeitam as especificidades linguísticas, culturais e educacionais da comunidade surda, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos. A secretária municipal de Educação, Giselle Faria, declara: “Garantir que estudantes surdos e surdocegos tenham acesso à educação, por meio de recursos linguísticos e pedagógicos adequados, é promover autonomia, dignidade e igualdade de oportunidades. Nosso compromisso é fortalecer as políticas de educação especial e assegurar que cada estudante tenha condições de aprender, participar e se desenvolver plenamente”.

Suporte especializado

A Rede Municipal de Educação conta com 51 profissionais especializados, entre professores intérpretes de Libras e professores guia-intérpretes, que atendem 51 crianças e estudantes, de acordo com as demandas da rede. Esses profissionais desempenham um papel fundamental na comunicação em sala de aula, permitindo o acesso aos conteúdos pedagógicos e promovendo a interação com a comunidade escolar.

A oferta de aulas extras de Libras para os demais estudantes também incentiva o aprendizado da língua e amplia as possibilidades de comunicação entre os alunos, favorecendo a criação de um ambiente educacional mais acessível, participativo e inclusivo.

O planejamento, a orientação e o acompanhamento dessas ações são realizados pelo Núcleo de Educação Bilíngue de Surdos (NEBS), vinculado à Gerência de Inclusão, Diversidade e Cidadania (Gerinc). Este núcleo oferece orientações técnicas, realiza avaliações e contribui para o planejamento de estratégias pedagógicas, visando reforçar a política de Educação Bilíngue de Surdos na Rede Municipal de Educação.